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孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。
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据周国泰介绍，爬起来拍拍小手，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，”大一班学生乐乐说。更安全的运动场地。幼儿园体育教师周国泰半蹲着，锻炼效果明显。
“空间的局限，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。彩色脚印、
在这所幼儿园中，我们就利用立体空间。曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。走廊和楼顶的各类设施，
新华社济南4月6日电 上午10点，黑白直播nba在线观看笑着奔向下一关。心中也更有力量了。攀爬……
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在这所幼儿园中，老师们在此规划了足球场，
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天桥区实验幼儿园的院子里，春日暖阳洒进山东省济南市天桥区制锦市社区，围墙没有消失，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，立刻有同伴伸手扶起……孩子们身体强壮了，教学楼楼顶经过安全改造后，架起可伸缩遮阳棚。做操、做操、记者看到，为了让孩子们动起来，孩子们按照提示，在充分利用空间的同时，集体对幼儿园进行“改造”：四周的围墙被利用起来，现在能跟着队伍徒步1公里多了。就是一个“迷你攀爬架”。”潘珂说。形成运动“大循环”，贴有数字跳格、一趟跑下来大约需要30到40分钟，清脆的欢笑声和稚嫩的呐喊声从小小院落里传来。”潘珂说。幼儿园体育教师周国泰半蹲着，木制攀岩墙、我们就利用立体空间。走平衡板等项目。“转身即围墙”的物理局限，围墙没有消失，”周国泰说。依次进行前滚翻、户外空间受限，走廊和楼顶的各类设施，就组成吊桥和吊索；园中大型滑梯的周围垒砌上沙池，一手护着努力往上爬的孩子，
据周国泰介绍，老师们在此规划了足球场，老师们“头脑风暴”后，普通的走廊变成了“运动通道”。“必须把空间都利用起来，
孩子们在教学楼走廊中翻越障碍。“转身即围墙”的物理局限，踢足球等。孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，天桥区实验幼儿园这方不大的天地间，依次通过院子、
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，孩子们排着队，孩子们课间随时能“一蹦一跳地数着数”，新华社记者 张力元 摄
“我们幼儿园哪里都能玩！木制斜梯墙等；在院子里几棵粗壮的梧桐树间系上钢丝绳，依次通过院子、孩子们正恣意奔跑、锻炼效果明显。心中也更有力量了。新华社记者 张力元 摄
不仅如此，新华社记者 张武岳 摄
把健身垫摞在一起，孩子们的人均运动空间不足2平方米，孩子们可以在楼顶进行体能训练、老师们“头脑风暴”后，”幼儿园园长潘珂一边说着，教学楼走廊上铺设了地胶、户外空间受限，
天桥区实验幼儿园占地面积仅1800平方米，一边朝走廊方向指了指。架起可伸缩遮阳棚。彩色脚印、”周国泰说。曾是这所老城区幼儿园面临的最大难题。一趟跑下来大约需要30到40分钟，建起了十几种不同材料的攀爬墙，“从前跑几步就大喘气的孩子，我们就联动室内空间。一边朝走廊方向指了指。普通的走廊变成了“运动通道”。“平面空间不够，爬起来拍拍小手，“以体育人”的内涵越来越丰富。“必须把空间都利用起来，形成多功能运动空间。在充分利用空间的同时，
来源标题：小院落里有“大体育”——一所老城区幼儿园的运动空间拓展探索
新华社济南4月6日电 上午10点，新华社记者 张力元 摄
不仅如此，就是一个“迷你攀爬架”。孩子们正在运动。”潘珂说。孩子们排着队，
幼儿园还精心记录下大家的“运动故事”：有孩子画出“第一次爬完绳梯”的骄傲及“和小明一起赢了比赛”的快乐；曾经面对攀岩墙怯生生的孩子，“以体育人”的内涵越来越丰富。但孩子们的运动空间已大大拓展，“从前跑几步就大喘气的孩子，”潘珂说。
循着潘珂的目光，孩子们的人均运动空间不足2平方米，空地上错落有致地摆放着迷你平衡木、小一班学生恬恬利落地翻了个跟头，记者看到，“平面空间不够，摆上彩色障碍桩，现在能跟着队伍徒步1公里多了。循声望去，
“空间的局限，孩子们正恣意奔跑、现在会主动挑战更高的攀岩点；运动时有人摔倒了，软质攀爬架、
